中职生就业不再是难事，目前，我国生产力发展水平、科技水平还很不平衡，经济建设仍需要数以千万计的初级技术人才，中职学校具有广阔的发展空间。同时正在推行的劳动就业资格制度，也为中专生就业打开畅通渠道。大连市轻工业学校，学校密切了与326家企业的战略合作伙伴关系，以专业建设指导委-员会为主体的校企共建联盟，全程参与各专业人才培养、课程开发和师资培养的全过程，在重大方案论证、方向把握、改革创新等方面给予了极大的支撑和指导。
综上所述，中专学校的3+2模式是否值得选择，关键在于个人的职业规划和发展目标。无论是追求kuài sù就业还是长远发展，这一模式都提供了多元化的选择，关键在于学生如何根据自己的实际情况做出明智的决策。
“如果你有更好的就业选择机会，你会如何”的回答中，54.5%的学生认为”愿意到有利于自己发展的更好的环境就业”。27.6%的学生表示“我的目标和期望值看单位对自我价值的回报”。有17.9%的学生认为“有些忧郁和茫然，不知如何选择是好，参考家长的意见后再做决定”。在“你认为到订单班就是企业的一分子吗?”回答中，76.8%的学生认为“想到企业工作，但没想到是企业的一员”。可见，一些高职生在职业追求上把经济利益放在首位，更多地看重职业的个人价值。
中专学校的学生，虽然可能在学历上不如高等教育的毕业生，但他们在专业技能和实践经验方面却有着独特的优势。中专学校的教育注重培养学生的实际操作能力，使他们在毕业后能够迅速适应工作岗位，这是许多高学历求职者所不具备的。
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